Kuna poliitilised pinged on viimastel aastatel kasvanud, nõuavad eksperdid suuremat rõhku kodanikuharidusele.
Sees 2021. aasta uuring Annenbergi avaliku poliitika keskuse andmetel oskasid vaid pooled küsitletud inimestest nimetada kõiki kolme valitsusharu, mis on suur kasv võrreldes 2019. aasta 39%-ga.
Carisa Corrow, endine õpetaja ja projekti Educating for Good asutaja, tunneb, et standardiseeritud testidele on pandud eelis. Ta arvab, et õpilased peaksid rohkem arutama, kuidas valitsus toimib. Ta tunneb, et see on täna heidutatud.
'Meil ei ole arutelusid ja see on tõesti problemaatiline,' kinnitas Corrow. 'Sest siis ei saa inimesed lihtsalt sündmustega seotud faktide ja vaatenurkade üle vestelda.'
Ta väitis, et on oluline näha, kuidas teised teavet tõlgendavad. Teine Woodrow Wilsoni riikliku stipendiumifondi uuring leiab ainult iga kolmas ameeriklane sooritaks kodakondsuseksami. Võitlus kodanikuõpetuse eest jätkub, eriti silmitsi paljude valitud ametnikega, kes otsivad agressiivsemat kontrolli klassiruumi üle.
Kodanikuharidust toetavad inimesed ütlevad, et see on läbipaistvuse suurendamine. Corrow vastas, et see peletab õpetajad eemale lähenemast olulistele teemadele, millest õpilased peaksid rääkima. Ta muretseb õpilaste lõpetamise mõju pärast valimisaktiivsusele.
'Ja mitte ainult hääletage riiklikel valimistel, vaid hääletage ka kohalikel valimistel,' rõhutas Corrow. 'Kui palju inimesi osaleb kohalikes juhatustes ja seetõttu on meil raske leida inimesi, kes seda tüüpi tööga tegeleksid.'
Kuigi Corrow on teinud tööd New Hampshire'is, tunneb ta, et kogu USA-s on vaja riiklikku tõuget tõhustatud kodanikuõpetuse poole. Ta arvab, et koolid on suurepärane koht demokraatia praktiseerimiseks ja sellised võimalused nagu õpilasesindused või isegi õpetajad, kes määravad igapäevaseid klassiruumis ülesandeid, nagu aidates materjale välja anda, võib aidata luua kogukonnatunnet.
